備忘録

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2023年の研究活動に向けて

みなさん、新年あけましておめでとうございます。本年もよろしくお願いします。2023年になり、26歳になりました。30歳後半戦スタートです。そして、シチズンサイエンティストとして研究活動を行うようになって、2年近くになります。この2年間、全く...
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在野の人間が日本科学教育学会で発表するまで

こんにちは、下平です。ここのブログで記事を書くのも久しぶりですね。昨年と同じように、理科教育Advent Calendarの企画の一環として、記事を書いていこうと思います。タイトルに「在野の人間が日本科学教育学会で発表するまで」とあるように...
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反戦の感情を通して考えたこと

2022年2月24日、ロシアによるウクライナ侵攻が始まった。ここ数日、メディアやSNSを通して、様々な実態や人々の反応の様子が報道されている。これらの報道の中で自分は悲しみの感情を抱くだけでなく、自分自身が改めて内省して考えたことも数多くあ...
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「営みとしての科学」からの科学教育の可能性

どうも、下平剛司です。1年ぶりくらいにこのページで記事を書きます。さて、久々に記事を書くきっかけになったのは、理科教育AdventCalendar2021(リンクはこちら)です。こちらの企画は12月1日から25日にかけて毎日個人 or グル...
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今大学に行くことを諦めても全ての道が閉ざされたわけじゃない

どうも、tsuyoshi(@T_Shimodaira)です。久々のブログ更新です。今回の記事は、自分の良き友人の一人である(と少なくとも自分は思っている)、じんぺーさん(@hitsuwari5th)が書いたnoteに対するアンサー記事になり...
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『理系とーくラボ』に期待すること

どうも、tsuyoshiです。自分は「理系とーく」というWebメディアでライターとして活動しています。(理系とーくリンク)その「理系とーく」で2020年9月1日から、科学系オンラインコミュニティ『理系とーくラボ』がスタートします。自分も『理...
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電子世界から断絶した時間を作った話

2020年の夏休み・お盆休みをみなさんはどのように過ごしているでしょうか?昨年までとは違った夏休みを過ごしている方は少なくないと思います。自分も昨年は無理やり休暇を取って旅行に行ったものですが、今年はそうもいかないです。。。さて、そんな夏休...
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教員の働き方改革に関する一考察-『コロナ禍の子どもの教育と教員の働き方改革を問う』をベースに-

2020年の7/18に、『コロナ禍の子どもの教育と教員の働き方改革を問う』という題目で、内田良氏、斉藤ひでみ氏、工藤祥子氏、嶋﨑量氏(順不同)によるオンラインでのイベントが行われた。当日は別件があり自分は参加することができなかったのだが、後...
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2020年、新しいことを3つ始めます!!

あけましておめでとうございます!!tsuyoshiです。2020年もよろしくお願いします!!ということで、年が明けたので!2020というすごくきりのいい年なので!新しいことを3つ!始めようと思います!!短く挙げていくので、最後まで読んでくだ...
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才能や能力は組み合わせ・捉え方次第!-才能・能力を『歯車』に例える-

みなさんはスキルなどの能力や経験のことをどう考えていますか?自分の持っているスキルや経験において、よく「見方を変えると、それが大きな力になった」「小さなことだったけど、すごく重要なことだった」などという話を聞くことがあります。一方で、「自分...